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                    苏秀柔
                  
                    
                    71210万字
                  
                    
                    31179人读过
                  
                    连载
                
                
                    第十六条 教材审核机构应由相关学科专家、课程专家、教研专家、一线教师等组成。审核人员须符合本办法第十一条(一)(二)(三),第十二条(一)规定的条件,具有较高的政策理论水平,客观公正,作风严谨,并经所在单位党组织审核同意。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    西班牙人战平巴萨特朗普变身灭霸
                  (
                    2025-10-31 15:34:07)
                更新时间:
                  2025-10-31 06:53:49
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        陈韦廷
                      
                        路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那一个。”
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李珮卿
                      
                        苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        吴宜江
                      
                          第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持职业院校教材建设。国家重点支持统编教材、国家规划教材建设以及服务国家战略教材和紧缺、薄弱领域需求的教材建设。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李建铭
                      
                          第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材,重视教材质量,突出教材特色。思想政治(道德与法治)、语文、历史课程教材,以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材,实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        陈圣怡
                      
                          第三十八条 存在下列情形之一的,相应教材停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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