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                    许巧智
                  
                    
                    27702万字
                  
                    
                    18197人读过
                  
                    连载
                
                
                    第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    何炅
                  (
                    2025-11-01 05:21:39)
                更新时间:
                  2025-11-01 03:00:05
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        杨美韵
                      
                          第二十二条 审核通过的国家课程教材,由国务院教育行政部门履行行政审定程序。审定通过的教材列入全国中小学教学用书目录。审核通过的地方课程教材,由省级教育行政部门审定后列入本省(区、市)中小学教学用书目录。审定后的教材不得擅自修改。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张明璇
                      
                          (三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        吴维冰
                      
                          第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
                     
                   
                 
               
              
              
             
           
         
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