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                    简景恩
                  
                    
                    67257万字
                  
                    
                    72563人读过
                  
                    连载
                
                
                    第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    中国新说唱
                  (
                    2025-11-04 06:34:25)
                更新时间:
                  2025-11-04 08:57:38
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        段希柏
                      
                          中新网客户端1月7日电(杨雨奇)近日,教育部印发的《中小学教材管理办法》明确,教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告,不得搭售教辅材料或其他商
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        黄志玟
                      
                          审核人员须符合本办法第十四条要求,具有较高的政策理论水平、较强的政治敏锐性和政治鉴别力,客观公正,作风严谨,经所在单位党组织审核同意。充分发挥高校学科专业教学指导委员会、专业学会、行业组织专家的作用。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        郭秉奇
                      
                          教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材,按照国家有关政策执行。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        蔡宜齐
                      
                          第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        聂睿海
                      
                          高校成立教材选用机构,具体承担教材选用工作,马克思主义理论和思想政治教育方面的专家须占有一定的比例。充分发挥学校有关职能部门和院(系)在教材选用使用中的重要作用。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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