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精品人的区别无人一区
精品人的区别无人一区
林婷婷
15362万字
76886人读过
连载
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
最新章节:
第521章
Upperground
(
2025-09-17 05:46:54)
更新时间:
2025-09-17 07:43:22
葛信瑶
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
刘淑娟
第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。
黄台育
第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
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